Top 26 đặc điểm nghệ thuật tiêu biểu trong thơ, truyện viết cho thiếu nhi 2022 | Colon Markham

     2.1. Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện. 1. Khái niệm Văn học thiếu nhi.                       PHẠM HỔ - THƠ VIẾT CHO NHI ĐỒNG. Đặc điểm nghệ thuật. Truyện thơ Nôm bác học.

Top 1: Đặc sắc nghệ thuật truyện viết cho thiếu nhi của Nguyễn Ngọc Thuần

Tác giả: text.123docz.net - Nhận 201 lượt đánh giá
Tóm tắt: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ THỊ HẰNGĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT TRUYỆN VIẾT CHOTHIẾU NHI CỦA NGUYỄN NGỌC THUẦNLUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂNNGHỆ AN - 2012BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ THỊ HẰNGĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT TRUYỆN VIẾT CHOTHIẾU NHI CỦA NGUYỄN NGỌC THUẦNLUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂNCHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAMMÃ SỐ: 60.22.34NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:PGS.TS. PHAN HUY DŨNGNGHỆ AN - 20121MỤC LỤCTrangMỞ ĐẦU................................................................................
Khớp với kết quả tìm kiếm: trong thời kì đau thương khói lửa của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Nó đã gợi cho người đọc lớn tuổi cảm giác như sống lại thời thơ trẻ thử thách, đầy ... ...

Top 2: Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của Tô Hoài - Tài liệu text - 123doc

Tác giả: text.123docz.net - Nhận 182 lượt đánh giá
Tóm tắt: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TR ỜNGĐẠIHỌCS PHẠM HÀ NỘI II=====&&&=====PHẠM THỊ THU HÀĐẶC ĐIỂM TRUYỆN VIẾT CHO THIÊU NHICỦA TÔ HOÀIChuyên ngành: Lý luận vãn học Mã số: 60 22 01 20LUẬN VẢN THẠC Sĩ: NGÔN NGỮ VÀ VÃN HÓA VIỆT NAMNg-ời h- ớng dãn khoa học: PGS, TS Tởn Thảo MiênHÀ NỘI, 2013LỜI CẢM ƠNLời đầu tiên, tôi xin bày tỏ lòng biết Ơ11 sâu sẳc đến PGS.TS Tôn Thảo Miên, cô giáo đã trực tiếp tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu, thực hiện và hoàn thành luận văn này.Tôi x
Khớp với kết quả tìm kiếm: thuyết Miền Tây, giải th-ởng Hổ Chí Minh về Văn hóa - nghệ thuật đợt 1-1996. 1.2.Trong các tác phẩm của Tô Hoài có một mảng văn học đặc biệt dành cho tuổi thơ. ...

Top 3: Trình bày đặc điểm nội dung và nghệ thuật thơ viết cho thiếu nhi của Võ ...

Tác giả: studocu.com - Nhận 257 lượt đánh giá
Khớp với kết quả tìm kiếm: Nêu giá trị tiêu biểu của hai tập truyện trên. *** Hiểu biết về tập truyện Quê nội và Tảng sáng**. Nhân vật chính ở Quê nội, rồi đi suốt Tảng sáng, tham gia vào ... ...

Top 4: Những yếu tố làm nên sức hấp dẫn của văn học thiếu nhi

Tác giả: vannghethainguyen.vn - Nhận 170 lượt đánh giá
Tóm tắt: . Văn học thiếu nhi (VHTN) nằm trong sáng tác văn học nói chung nên cũng mang đầy đủ những đặc điểm của sáng tác nghệ thuật ngôn từ. Nó thực hiện các chức năng chung của văn học. Bên cạnh đó, VHTN cũng có những chức năng riêng mang tính đặc thù do đối tượng phục vụ chủ yếu của nó là thiếu nhi. Và chính những chức năng mang tính đặc thù đó là những yếu tố cơ bản làm nên sức hấp dẫn của mảng văn học này. 1.Có thể nói, đặc điểm nổi bật của trẻ con là hồn nhiên và ngây thơ. Vì vậy, trước hết, sứ
Khớp với kết quả tìm kiếm: 31 thg 5, 2018 — Văn học thiếu nhi (VHTN) nằm trong sáng tác văn học nói chung nên cũng mang đầy đủ những đặc điểm của sáng tác nghệ thuật ngôn từ. ...

Top 5: Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn viết cho thiếu nhi của Xuân Quỳnh

Tác giả: thanhdiavietnamhoc.com - Nhận 181 lượt đánh giá
Tóm tắt:  Tác giả bài viết: HÀ THU THỦY(Trường Đại học Thủ đô Hà Nội). TÓM TẮT.      Xuân Quỳnh (1942- 1988) là một trong những tên tuổi nổi tiếng của nền văn học Việt Nam hiện đại. Bà không chỉ là nhà thơ nữ trữ tình nổi tiếng mà còn là cây bút xuất sắc trong những sáng tác viết cho thiếu nhi và viết về thiếu nhi. Truyện viết cho thiếu nhi của Xuân Quỳnh vừa mộc mạc, giản dị lại vừa sâu sắc, thấm đẫm tinh thần nhân văn; dư âm của nó còn vang mãi qua các thế hệ và được bạn đọc nhiệt
Khớp với kết quả tìm kiếm: 8 thg 3, 2021 — Người ta thường nhắc đến Xuân Quỳnh trong thơ ca nhiều hơn là trong truyện, song chính những câu chuyện nhỏ xinh bà dành tặng tuổi thơ cũng đầy ... ...

Top 6: Võ quảng - đặc sắc nghệ thuật thơ viết cho thiếu nhi - vhnt.org.vn

Tác giả: vhnt.org.vn - Nhận 155 lượt đánh giá
Tóm tắt: Văn học thiếu nhi Việt Nam là một bộ phận quan trọng góp phần làm nên diện mạo đa dạng của văn học nước nhà. Nhắc đến văn học thiếu nhi Việt Nam, không thể không nhắc tới tác giả Võ Quảng (1920 – 2007), người luôn được các nhà văn, nhà nghiên cứu đánh giá là một trong những người tiên phong đặt nền móng cho văn học thiếu nhi Việt Nam, người bộ hành chung thủy (1) đã dành trọn cuộc đời sáng tác cho thiếu nhi. Hơn 50 năm cầm bút, Võ Quảng đã để lại trên 20 đầu sách, trong đó có hơn 10 tập thơ viế
Khớp với kết quả tìm kiếm: 16 thg 10, 2021 — Văn học thiếu nhi Việt Nam là một bộ phận quan trọng góp phần làm nên diện mạo đa dạng của văn học nước nhà. Nhắc đến văn học thiếu nhi Việt ... ...

Top 7: Võ Quảng - đặc sắc nghệ thuật thơ viết cho thiếu nhi - Redsvn.net

Tác giả: redsvn.net - Nhận 151 lượt đánh giá
Tóm tắt: Văn học thiếu nhi Việt Nam là một bộ phận quan trọng góp phần làm nên diện mạo đa dạng của văn học nước nhà. Nhắc đến văn học thiếu nhi Việt Nam, không thể không nhắc tới tác giả Võ Quảng (1920 – 2007), người luôn được các nhà văn, nhà nghiên cứu đánh giá là một trong những người tiên phong đặt nền móng cho văn học thiếu nhi Việt Nam, người bộ hành chung thủy (1) đã dành trọn cuộc đời sáng tác cho thiếu nhi. Hơn 50 năm cầm bút, Võ Quảng đã để lại trên 20 đầu sách, trong đó có hơn 10 tập thơ viết
Khớp với kết quả tìm kiếm: 19 thg 1, 2020 — Văn học thiếu nhi Việt Nam là một bộ phận quan trọng góp phần làm nên diện mạo đa dạng của văn học nước nhà. Nhắc đến văn học thiếu nhi Việt ... ...

Top 8: Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ - Tài liệu đại học

Tác giả: tailieudaihoc.com - Nhận 137 lượt đánh giá
Tóm tắt: -->BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH ________________________________ NGÔ ĐÌNH VÂN NHI ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN VIẾT CHO THIẾU NHI CỦA PHẠM HỔ Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 34 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN THỊ HỒNG HÀ Thành phố Hồ Chí Minh – 2008 LỜI CẢM ƠN Trước hết, tôi chân thành cảm ơn các thầy cô và cán bộ của Phòng Khoa học công nghệ và Sau Đại Học trường Đại học Sư Phạm TPHCM đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt q
Khớp với kết quả tìm kiếm: ca, từ khảo sát Nội dung chủ đạo trong thơ viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ đến tìm hiểu Đặc sắc về nghệ thuật thơ Phạm Hổ viết cho trẻ em. ...

Top 9: Thơ viết cho thiếu nhi của phạm hổ | Xemtailieu

Tác giả: text.xemtailieu.net - Nhận 142 lượt đánh giá
Tóm tắt: ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN. ----------------------------------------------------- NGUYỄN THỊ THU HÀ THƠ VIẾT CHO THIẾU NHI CỦA PHẠM HỔ LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lí luận Văn học Hà Nội-2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN. ----------------------------------------------------- NGUYỄN THỊ THU HÀ THƠ VIẾT CHO THIẾU NHI CỦA PHẠM HỔ Luận văn thạc sĩ chuyên ngành: Lí luận Văn học. Mã số: 60220120 Người hướng dẫn khoa học
Khớp với kết quả tìm kiếm: Thơ viết cho thiếu nhi trong dòng chảy văn học . ... Để có thể tìm hiểu được phong cách nghệ thuật, đặc điểm sáng tác về thơ viết cho thiếu nhi của thơ Phạm ... ...

Top 10: đặc điểm truyện thiếu nhi của nguyễn ngọc thuần | Xemtailieu

Tác giả: text.xemtailieu.net - Nhận 174 lượt đánh giá
Tóm tắt: ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI. TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN. -------o0o------- TẠ THỊ LIÊN ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN THIẾU NHI. CỦA NGUYỄN NGỌC THUẦN. Chuyên ngành: Lý luận văn học. Mã số: 60 22 01 20 LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà nội – 2014 LêI C¶M ¥N. §Ó cã thÓ sím hoµn thµnh luËn v¨n nµy t«i xin göi lêi c¶m ¬n tr©n. träng tíi TS. Diªu Lan Ph-¬ng, ng-êi ®· tËn t×nh h-íng dÉn, ®éng viªn. t«i trong suèt qu¸ tr×nh thùc hiÖn.. Tr©n träng c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o trong khoa V¨n häc, tr-êng. §H Khoa häc X· héi
Khớp với kết quả tìm kiếm: nhi nói chung. ... nghệ thuật của anh – nhà văn thân quý của trẻ em. ... ngôn ngữ lung linh, đa tầng….”. ... là trong khu vực văn học viết cho thiếu nhi” [41]. ...

Top 11: Phân tích đặc trưng cơ bản của văn học thiếu nhi - Top lời giải

Tác giả: toploigiai.vn - Nhận 153 lượt đánh giá
Tóm tắt: Câu hỏi: Phân tích đặc trưng cơ bản của văn học thiếu nhi. Lời giải:. Các đặc trưng cơ bản của văn học thiếu nhi là :. - Sự hoà giải giữa cảm quan của người lớn và tâm hồn trẻ thơ. - Hồn nhiên, vô tư, trong sáng. - Thơ mộng và lãng mạn. - Ly kỳ, ấn tượng. Cùng Top lời giải tìm hiểu thêm về văn học thiếu nhi nhé!. 1. Khái niệm Văn học thiếu nhi. - Cách hiểu văn học thiếu nhi, theoTừ điển thuật ngữ văn học: “Theo nghĩa hẹp, văn học thiếu nhi gồm những tác phẩm văn học hoặc phổ cập khoa học dành ri
Khớp với kết quả tìm kiếm: Cả hai cùng chơi một trò chơi trên sân chơi nghệ thuật. Ông già Quảng biết đứng ra tổ chức những câu chuyện hóm hỉnh, hài hước mà nghiêm trang, trẻ con nghe một ... ...

Top 12: Phân tích đặc trưng nghệ thuật thơ dành cho thiếu nhi của tác giả ...

Tác giả: lazi.vn - Nhận 197 lượt đánh giá
Tóm tắt: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Lý khách quan “Nếu sống lần nữa, xin viết cho em, hạnh phúc đời tôi” Đó lời phát biểu nhà thơ Phạm Hổ người mà suốt đời không ngừng, không nghỉ, trăn trở tìm tòi sáng tác cho em Phạm Hổ sáng tác nhiều thể loại: thơ, kịch, truyện dài, truyện ngắn, truyện vừa, truyện cổ tích, lý luận phê bình Văn học…Ông đóng góp cho Văn học thiếu nhi nước nhà nhiều tác phẩm có giá trị: khoảng 20 tập thơ, tập truyện, kịch, tập truyện cổ tích mới…Ở thể loại nào, Phạm Hổ để lại ấn tượng sâu
Khớp với kết quả tìm kiếm: 4 thg 12, 2021 — MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Lý khách quan “Nếu sống lần nữa, xin viết cho em, hạnh phúc đời tôi” Đó lời phát biểu nhà thơ Phạm Hổ người mà ... ...

Top 13: PHẠM HỔ - THƠ VIẾT CHO NHI ĐỒNG - vienphuongdong.edu.vn ...

Tác giả: vienphuongdong.edu.vn - Nhận 140 lượt đánh giá
Tóm tắt: PHẠM HỔ - THƠ VIẾT CHO NHI ĐỒNG Lê Nhật Ký                      PHẠM HỔ - THƠ VIẾT CHO NHI ĐỒNG                                                                                                Lê Nhật Ký&nb
Khớp với kết quả tìm kiếm: Rất nhiều lần, ông đã phát biểu như vậy. Tinh thần đó, một lần nữa ta lại bắt gặp trong Những bài thơ nho nhỏ, một bài thơ có tính chất tâm tình về chuyện lập ... ...

Top 14: Khái quát về văn học thiếu nhi ở Việt Nam

Tác giả: forum.vanhoctre.com - Nhận 137 lượt đánh giá
Tóm tắt: Khái quát về văn học thiếu nhi ở Việt Nam 1. Khái niệm Văn học thiếu nhi Cách hiểu văn học thiếu nhi, theo Từ điển thuật ngữ văn học: “Theo nghĩa hẹp, văn học thiếu nhi gồm những tác phẩm văn học hoặc phổ cập khoa học dành riêng cho thiếu nhi. Tuy vậy, khái niệm văn học thiếu nhi cũng thường bao gồm một phạm vi rộng rãi những tác phẩm văn học thông thường (cho người lớn) đã đi vào phạm vi đọc của thiếu nhi, như Đôn Ki-hô-tê của M. Xéc-van-tex, Ro-bin-xơn Cơ-ru-xô của Đ.Đi-phô, Gu-li-vơ du kí
Khớp với kết quả tìm kiếm: 11 thg 7, 2021 — Như vậy, thuật ngữ văn học thiếu nhi được nêu ra trong cuốn Từ điển ... phi tiểu thuyết, thơ, hay phim truyền hình dành cho trẻ em và những ... ...

Top 15: Luận văn Thạc sĩ Văn học: Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ

Tác giả: tailieutuoi.com - Nhận 203 lượt đánh giá
Tóm tắt: 90921 KB035Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu Đang xem trước 10 trên tổng 90 trang, để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH. ________________________________ NGOÂ ÑÌNH VAÂN NHI ÑAËC ÑIEÅM. TRUYEÄN VIEÁT CHO THIEÁU NHI. CUÛA PHAÏM HOÅ. Chuyeân ngaønh: Vaên hoïc Vieät Nam. Maõ soá: 60 22 34 LUAÄN VAÊN THAÏC SÓ VAÊN HOÏC NGÖÔØI HÖÔÙNG DAÃN KHOA HOÏC. TS. NGUYEÃN THÒ HOÀNG HAØ Thaønh phoá Hoà Chí Minh – 2008 LỜI CẢM ƠN. Trước hết, t
Khớp với kết quả tìm kiếm: NGUYEÃN THÒ HOÀNG HAØ Thaønh phoá Hoà Chí Minh – 2008 LỜI CẢM ƠN Trước hết, tôi chân thành cảm ơn các thầy cô và cán bộ của Phòng Khoa học công nghệ và Sau Đại ... ...

Top 16: tổ chức dạy học văn học thiếu nhi việt nam cho sinh viên

Tác giả: tapchigiaoduc.moet.gov.vn - Nhận 156 lượt đánh giá
Khớp với kết quả tìm kiếm: của VHTN Việt Nam, đặc điểm nội dung, nghệ thuật của các tác phẩm thơ, truyện trong sáng tác ... thơ, nhà văn tiêu biểu viết cho thiếu nhi, tuy nhiên, chưa. ...

Top 17: Nghệ thuật > Văn học

Tác giả: vanhoanghethuat.vn - Nhận 65 lượt đánh giá
Tóm tắt: Văn học thiếu nhi (hay còn gọi là văn học trẻ em), được hiểu là những tác phẩm văn học phổ cập dành riêng cho thiếu nhi, cũng có khi được hiểu rộng hơn, đó là: “những tác phẩm văn học được mọi nhà văn sáng tạo ra với mục đích giáo dục, bồi dưỡng tâm hồn, tính cách cho thiếu nhi. Nhân vật trung tâm của nó là thiếu nhi nhiều khi cũng là người lớn, hoặc một cơn gió, một loài vật, một cái cây… Tác giả không chỉ là chính các em, mà cũng là nhà văn thuộc mọi lứa tuổi” (1). Văn học thiếu nhi dân tộc th
Khớp với kết quả tìm kiếm: Đặc tính tạo hình của ngôn ngữ thơ văn xuôi ... sáng tác của các tác giả DTTS viết về trẻ em, dành cho trẻ em hoặc những sáng tác do thiếu nhi DTTS viết. ...

Top 18: Tìm hiểu về tác giả Tô Hoài - Hoatieu.vn

Tác giả: hoatieu.vn - Nhận 112 lượt đánh giá
Tóm tắt: Khái quát chung về tác giả Tô HoàiGiới thiệu về tác giả Tô HoàiTô Hoài được mệnh danh là “Nhà văn của mọi lứa tuổi”. Với các tác phẩm của mình, nhà văn Tô Hoài đã để lại dấu ấn sâu sắc trong lòng người đọc với phong cách sáng tác đa dạng từ  truyện ngắn, tiểu thuyết, hồi kí, truyện thiếu nhi... Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ một số khái quát chung về tác giả Tô Hoài để bạn đọc nắm được tiểu sử tác giả Tô Hoài cũng như các tác phẩm của tô Hoài và phong cách sáng tác của ông.Vợ chồng
Khớp với kết quả tìm kiếm: 6 thg 12, 2021 — Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ một số khái quát chung về tác ... Đặc điểm phong cách nghệ thuật này của Tô Hoài được biểu hiện cụ ... ...

Top 19: Khái quát về văn học thiếu nhi Việt Nam | Vn Kiến thức - Vnkienthuc

Tác giả: vnkienthuc.com - Nhận 159 lượt đánh giá
Tóm tắt: Giới thiệu khái quát về văn học thiếu nhi Việt Nam.​. I. Khái niệm văn học thiếu nhi. - Văn học thiếu nhi, theo nghĩa hẹp, là các tác phẩm văn học hoặc phổ cập khoa học dành riêng cho trẻ em; theo phạm vi rộng, chỉ các tác phẩm văn học thông thường (cho người lớn) đã đi vào phạm vi đọc của trẻ em. II. Sự hình thành và phát triển của Văn học thiếu nhi Việt Nam 1. Trước cách mạng tháng tám - 1945. - Chủ yếu là các tác phẩm dịch của các nhà văn Pháp (Thơ ngụ ngôn La Phông ten và truyện cổ
Khớp với kết quả tìm kiếm: 2 thg 10, 2021 — Những truyện viết cho thiếu nhi của Tô Hoài. 2. Trong thời kì kháng chiến chống Pháp. - Tờ Thiếu nhi ra mắt 1946. - Thư, thơ của Bác chúc ... ...

Top 20: Văn học hiện thực 1930 – 1945 (Trương Văn Quỳnh)

Tác giả: vanban.laocai.gov.vn - Nhận 233 lượt đánh giá
Khớp với kết quả tìm kiếm: 1 thg 4, 2021 — Các nhà văn tiêu biểu như Nam Cao, Tô Hoài, Kim Lân… Nhà văn đạt tới thành công hơn cả ở nét nghệ thuật này là Nam Cao. Nhân vật trong truyện ... ...

Top 21: Đôi nét về Nhà văn Tô Hoài - Tác giả

Tác giả: quytohoai.com - Nhận 116 lượt đánh giá
Tóm tắt: Chú thíc cho hình Tô Hoài tên thật là Nguyễn Sen sinh ngày 07 – 9 - 1920 tại làng Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức - tỉnh Hà Đông (nay là phường Nghĩa Đô - quận Cầu Giấy - Hà Nội)1 – Vài nét về tiểu sử và con người      Tô Hoài tên thật là Nguyễn Sen sinh ngày 07 – 9 - 1920 tại làng Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức - tỉnh Hà Đông (nay là phường Nghĩa Đô - quận Cầu Giấy - Hà Nội) trong một gia đình thợ thủ công. Ông còn có nhiều bút danh khác như: Mai Trung, Duy Phương, Mắt Biển, Hồng Hoa, V
Khớp với kết quả tìm kiếm: Truyện thiếu nhi : Tuyển tập Văn học thiếu nhi, tập I & II (1999) ... Đặc điểm phong cách nghệ thuật này của Tô Hoài được biểu hiện cụ thể ở các điểm sau:. ...

Top 22: Những đặc trưng cơ bản của văn học thiếu nhi Việt Nam

Tác giả: ancanmarketing.com - Nhận 155 lượt đánh giá
Tóm tắt: Home Blogs đặc điểm văn học thiếu nhiSau khi học xong bài giảng, sinh viên có được những kiến thức về đặc trưng cơ bản của văn học dân gian, vai trò của văn học dân gian đối với giáo dục trẻ thơ, một số thể loại văn học dân gian phù hợp với trẻ mầm non.Bạn đang xem: Đặc điểm văn học thiếu nhiHiểu được thành tựu của văn học thiếu Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám 1945, một số tác giả, một số tác phẩm tiêu biểu. Hiểu được một số nét về thành tựu văn học thiếu nhi thế giới, một số tác giả, tác p
Khớp với kết quả tìm kiếm: ĐẶC ĐIỂM VĂN HỌC THIẾU NHIHome Blogs đặc điểm văn học thiếu nhiSau khi học ... Nghệ thuật thơ Phạm Hổ viết cho các em:Bài 4: Truyện Tô Hoài: (04 tiết)- Vài ... ...

Top 23: VĂN HỌC THIẾU NHI VÀ NHỮNG YÊU CẦU ĐỐI VỚI SINH VIÊN CAO ...

Tác giả: m.facebook.com - Nhận 159 lượt đánh giá
Khớp với kết quả tìm kiếm: 19 thg 3, 2013 — Về nghệ thuật: a) Giàu chất thơ, chất truyện. ... cho nên VHTN viết cho các em phải đặc biệt quan tâm đến đặc điểm tâm lí lứa tuổi và những ... ...

Top 24: Võ Quảng - nhà văn của thiếu nhi - Văn Học Sài Gòn

Tác giả: vanhocsaigon.com - Nhận 120 lượt đánh giá
Tóm tắt: VHSG- Nhà văn Võ Quảng là cây bút xuất sắc về văn học thiếu nhi ở nước ta. Ông viết cả thơ lẫn văn xuôi, cả lứa tuổi thiếu niên và lứa tuổi nhi đồng. Ở thể loại nào ông cũng thành công, để lại dấu ấn đậm nét trong lòng bạn đọc nhỏ tuổi.. Nhà văn Võ Quảng (1920 – 2007). Nhà văn Võ Quảng sinh năm 1920, ở thôn Thượng Phước (nay là xã Đại Hòa, Đại Lộc). Ông gần như dành cả cuộc đời mình cho hoạt động văn học nghệ thuật, đặc biệt là cho văn học thiếu nhi. Ông sáng tác thơ, văn, kịc
Khớp với kết quả tìm kiếm: 4 thg 3, 2021 — Ông gần như dành cả cuộc đời mình cho hoạt động văn học nghệ thuật, đặc biệt là cho văn học thiếu nhi. Ông sáng tác thơ, văn, kịch bản phim ... ...

Top 25: Tô Hoài, nhà văn của mọi lứa tuổi | Tạp chí Tuyên giáo

Tác giả: tuyengiao.vn - Nhận 154 lượt đánh giá
Tóm tắt: . Tô Hoài là một trong những tên tuổi lớn của văn học hiện đại Việt Nam. Với 94 năm tuổi đời và hơn 70 năm tuổi nghề cùng số lượng tác phẩm đồ sộ, gần 200 đầu sách trải rộng trên nhiều mảng đề tài, có thể nói, Tô Hoài là nhà văn của nhiều thời, nhiều tầng lớp, nhiều độ tuổi khác nhau, một tác giả có tầm ảnh hưởng lớn đến nền văn học nghệ thuật nước nhà. . Được mệnh danh là “Nhà văn của mọi lứa tuổi” - nhà văn Tô Hoài đã để lại dấu ấn rực rỡ trên nhiều mảng sáng tác: Những truyện đồng
Khớp với kết quả tìm kiếm: 28 thg 9, 2020 — Tô Hoài là một trong những tên tuổi lớn của văn học hiện đại Việt Nam. ... trên nhiều mảng sáng tác: Những truyện đồng thoại cho thiếu nhi; ... ...

Top 26: Truyện thơ Nôm – Wikipedia tiếng Việt

Tác giả: vi.m.wikipedia.org - Nhận 111 lượt đánh giá
Tóm tắt: Truyện thơ Nôm hay Truyện Nôm thể thơ tiếng Việt viết bằng chữ Nôm (thường là thơ lục bát) để kể chuyện (trần thuật). Đây là một loại hình tự sự có khả năng phản ánh về hiện thực của xã hội và con người với một phạm vi tương đối rộng, vì vậy có người gọi truyện thơ Nôm là trung thiên tiểu thuyết (tiểu thuyết vừa). Nội dung của truyện thơ Nôm thường phản ánh đời sống xã hội cũng như thể hiện quan niệm, lí tưởng nhân sinh của tác giả thông qua việc miêu tả và thường là miêu tả chi tiết, tường thuậ
Khớp với kết quả tìm kiếm: Truyện thơ Nôm tiêu biểu cho văn học cổ điển Việt Nam, nở rộ vào cuối thế kỷ XVIII, đầu thế kỷ XIX, do viết bằng tiếng Việt dùng chữ Nôm nên được gọi là ... ...